重音词是英语单词中被强调的音节。知道单词的重音位置有助于正确发音,提高语言理解能力。以下是一些掌握英语单词重音规则的提示:
首先就是记住单词的音标,从而读出准确的发音,然后根据发音写出单词拼写。
一、学习音标:用12天时间学完《赖世雄美语音标》这本书,每天1个小时左右,目前他们已经学完。
二、复习音标:
1、复习工具,有道词典电脑版;
2、复习材料,《冰雪奇缘》英文版台词(鼠标放在单词下方,即可自动查词,注意不要选错跟读方向,这里学习的是美式音标)。
3、复习方法:
(1)回想所学台词的每一个单词的音标,想完后写下来,然后点开词典对照,并纠正自己的错误,然后跟读,一边读,一边对照哪个字母或者字母组合发哪个音。
(2)哪个音标的发音不确定时,再重新学一遍。
(3)每天两个小时的音标复习,共计10天。
(4)10天后,默写总结本上的单词音标,若能达到90%以上的正确率,即可通过,若未达到,继续复习,每天3个小时,5天后再次检测。
学习和复习两者紧密的结合起来,学完后,马上进入复习状态,这样之前学到的音标才能在最短时间内被强化记忆,经过10天的集中复习后,音标就能够真正掌握了,同时,也就可以根据发音写出单词拼写了。
美式元音:
单元音:/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/。
双元音:/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/。
英式元音:
单元音:/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/。
双元音:/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/。
英语国际音标双唇塞音/p/:pit-/b/:bit。
齿龈塞音/t/:tin-/d/:din。
软腭塞音/k/:cut-/ɡ/:gut。
齿龈塞擦音/ts/:its-/dz/:goods。
塞擦音 /tr/tree-/dr/drink。
齿龈塞擦音/tʃ/:cheap-/dʒ/:jeep。
唇齿擦音/f/:fat-/v/:vat。
齿间擦音/θ/:thin-/ð/:then。
齿龈擦音/s/:son-/z/:zip。
齿龈后擦音/ʃ/:sugar-/ʒ/:seizure。
软腭无擦通音/w/:whine-/w/:we。
双唇鼻音/m/:map。
齿龈鼻音/n/:nap。
软颚鼻音/ŋ/:hang。
声门擦音/h/:ham(清辅音)。
齿龈无擦通音/r/:run(浊辅音)。
齿龈边音/l/:left(浊辅音)。
软腭化齿龈边音/ɫ/:cancel(浊辅音)。
英语单词重读规则:1、一个单词只有一个重读音节
无论该单词有多少个音节(syllable),其重读音节只有一个,而且都在元音上,辅音不重读。 单音节词也重读,只是省略了重音符号。 如:book, begin, beautiful。
2、双音节名词的重音一般在第一个音节,如:present, export。
3、双音节形容词的重音一般在第一个音节,如:clever, slender。
4、双音节动词的重音一般在第二个音节,如:record, increase。
5、以-ly或-er结尾的三音节副词重音一般在第一个音节,如:recklessly, instantly, gardener, carpEnter。
6、以-sion/tion/cian/ic/ious/ient/ial/ia/ish结尾的单词,其重音往往在倒数第二个音节
如:decision, organization, organic, musician, notorious, impatient, financial, insomnia, establish。
英语单词的重读规则:
1、一般2、3个音节的单词,重读在第一音节上。如:
但如果这个单词是带有前缀的,则重读则在前缀后。如:
2、3个或以上音节的单词,重读在倒数第三个音节上。
phylosophy
3、带有后缀的单词,重读在后缀前(以下后缀除外:-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing)。如:
-ianmusician politician
-icatomicdemocratic
而以下后缀会将重读吸引至其本身变成主重读(Primary Stress),而原重读将为次重读(Secondary Stress):-ain, -ee, -eer, -ier, -ade,-ival,-itis,-mental(-ental)。如:
refuge [refju:dj] —— refugee [,refju:dji:]employ[imploi] —— employee[,emploii:]
4、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinct meaning)时,通常会有双重音(Double Stress)。如:
half-finished
5、双音节词在作为动词、名词(或形容词)时,具有不同的重读音节。一般:
名词/形容词的重读在第一个音节,如:
动词的重读在第二个音节,如: